Razglasili so rezultate natečaja Lekcije narave: 100 let podnebnih zgodb, ki so oblikovale Goričko
V koncertni dvorani gradu Grad na Goričkem je potekala slovesna razglasitev rezultatov in podelitev nagrad medgeneracijskega natečaja »Lekcije narave: 100 let podnebnih zgodb, ki so oblikovale Goričko«, ki sta ga organizirala Skupnost občin Slovenije (SOS) in Javni zavod Krajinski park Goričko (JZ KPG) v okviru evropskega projekta LIFE4ADAPT. Nastale so številne enkratne zgodbe, ki so jih zapisali mladi ob pripovedih in spominih starejših generacij. Spisali so zgodbe o naravi, življenju, spremembah in odnosu človeka do okolja na Goričkem skozi čas. Ob tem naj dodamo še misel: tudi naša današnja ravnanja z okoljem bodo nekoč postala spomin ali zgodba. Poskrbimo, da bo ta zgodba optimistična, odgovorna in prijazna do prihodnjih generacij.
Projekt LIFE4ADAPT sicer s Finančnim participativnim pristopom (FPA) spodbuja aktivno vključevanje prebivalcev v oblikovanje rešitev za prilagajanje podnebnim spremembam ter predstavlja inovativen model krepitve sodelovanja lokalnih skupnosti, povezovanja in soustvarjanja rešitev med različnimi deležniki.
V natečaju, ki je predstavljal prvi krog izvajanja FPA na območju KPG so sodelovali učenci 7., 8. in 9. razredov osnovnih šol z območja Goričkega. Skupaj s starši, starimi starši in drugimi starejšimi prebivalci so raziskovali zgodbe o naravnih nesrečah, vremenskih ekstremih in spremembah v okolju, ki so zaznamovale življenje na Goričkem v zadnjem stoletju.
Prispevki so skozi osebna pričevanja in medgeneracijski dialog osvetlili vpliv suš, neurij, pozeb, poplav, toče, obilnih snežnih zim in drugih vremenskih pojavov na vsakdanje življenje ljudi ter prikazali, kako se je pokrajina skozi desetletja spreminjala pod vplivom podnebja. Strokovna komisija je med številnimi kakovostnimi prispevki izbrala tri najboljše zgodbe, in sicer je 1. mesto zasedla Tijana Lovenjak (OŠ Puconci), z zgodbo »Budinci – med snegom in strelami«; 2, mesto Mojca Klement (OŠ Grad), z zgodbo »Igral sem ji na gosli« in 3. mesto Zarja Šebjanič (OŠ Bogojina), z zgodbo »Od belih zim do zelenih januarjev«.
Jasmina Vidmar, generalna sekretarka SOS je ob slavnostni podelitvi nagovorila sodelujoče: »Današnji dogodek je veliko več kot le predstavitev najboljših prispevkov. Je dokaz, da lahko s povezovanjem generacij ohranjamo dragoceno znanje o prostoru, v katerem živimo, in ga prenašamo naprej. Podnebne spremembe pogosto dojemamo skozi podatke in napovedi. Vaše zgodbe pa nas opominjajo, da so v njihovem ozadju vedno ljudje – njihove izkušnje, spomini in prilagajanje spremembam, ki jih prinaša narava. Na SOS verjamemo, da bodo uspešni podnebni ukrepi mogoči le, če bomo povezovali znanje, izkušnje in ustvarjalnost vseh generacij. Mladi ste pri tem izjemno pomembni, saj soustvarjate prihodnost.«
Poleg glavnih nagrad so bila podeljena tudi priznanja sodelujočim učencem, mentorjem in članom ocenjevalne komisije ter nagrade sodelujočim šolam v zahvalo za njihov prispevek k uspešni izvedbi natečaja ter spodbujanju mladih raziskovalcev in ustvarjalcev. Pomočnica ravnatelja OŠ Puconci Maja Šebjanič Oražem, je o pomenu sodelovanja učenk in učencev povedala: »Za našo šolo to pomeni veliko priznanje in potrditev, da šola ni le prostor pridobivanja znanja, ampak tudi prostor raziskovanja, poslušanja in povezovanja generacij. Učenci se o podnebnih spremembah učijo že pri pouku, sodelovanje v tovrstnih aktivnostih pa jim omogoča, da pridobljeno znanje povežejo z izkušnjami lokalnega okolja. Ob tem ne pridobivajo le novih znanj in krepijo zavedanja o podnebnih izzivih, temveč tudi razvijajo občutek pripadnosti skupnosti ter sodelujejo pri medgeneracijskem povezovanju in ohranjanju lokalnih zgodb.«
Dogodek je dodatno obogatil legendarni Vlado Kreslin, ki je s svojim nastopom ustvaril posebno vzdušje in poudaril pomen ohranjanja spomina, identitete prostora ter povezanosti med generacijami. Organizatorji so poudarili, da natečaj ni bil zgolj literarni ali raziskovalni projekt, temveč pomemben korak pri vključevanju mladih v razmislek o podnebnih izzivih in prihodnosti lokalnih skupnosti. Skozi zgodbe so učenci pokazali izjemno občutljivost za spremembe v naravi, spoštovanje do izkušenj starejših generacij ter pripravljenost soustvarjati bolj odporno prihodnost Goričkega.
Vabimo vas k prebiranju vseh zgodb iz natečaja:
Budinci – med snegom in strelami, Tijana Lovenjak, OŠ Puconci, zgodba
Igral sem ji na gosli, Mojca Klement, OŠ Grad, zgodba
Od belih zim do zelenih januarjev, Zarja Šebjanič, OŠ Bogojina, zgodba
Kako je nastalo Ledavsko jezero?, Adrian Grah, OŠ Grad, zgodba
Naravne nesreče skozi oči moje babice, Ajda Poredoš, OŠ Puconci, zgodba
Neurje na Goričkem 1984, Ana Frešer, OŠ Cankova, zgodba
Ko narava preizkuša človeka, Dea Bertalanič, DOŠ Dobrovnik, zgodba
Podnebne spremembe na Goričkem, Ela Hari, OŠ Puconci, zgodba
Neurje 2023, Erin Kuhar in Ajda Ornig, OŠ Cankova, zgodba
Šepet Ledavskega jezera, Iza Bertalanič, OŠ Cankova, zgodba
Kaj je bilo, kaj je in kaj bo?, Naja Marič, OŠ Puconci, zgodba
Ko narava pokaže svojo moč: neurja s točo nekoč in danes, Neja Vogrinčič, OŠ Cankova, zgodba
LEKCIJE NARAVE: 100 let podnebnih zgodb, ki so oblikovale Goričko, Nikolina Sečko, OŠ Puconci, zgodba
Spomini, ki ne molčijo – ko narava oblikuje življenje, Nuša Nemec, OŠ Cankova, zgodba
Dedek pripoveduje, Rene Škerlak Bagar, OŠ Puconci, zgodba
PODNEBNI DOGODKI NA GORIČKEM, Ruby Žitek, OŠ Puconci, zgodba
Med dedkovimi spomini in mojimi doživetji vremena, Živa Rituper, OŠ Bogojina, zgodba
Za nagrado za lepe zgodbe, jim je zapel tudi Vlado Kreslin (Foto: Arhiv JZ KPG)