Otroci vrtca in učenci podružnične šole so se povezali ob spoznavanju pravljice z ekološko vsebino
V Vrtcu Manka Golarja Gornja Radgona in Osnovni šoli Gornja Radgona – podružnični šoli dr. Janka Šlebingerja že vrsto let skrbimo za vzgojo in izobraževanje, ki presega zgolj prenos znanja. Poseben poudarek namenjamo vrednotam sodelovanja, spoštovanja, odgovornosti do narave in sočloveka. Prav zato je sodelovanje med eko vrtcem in eko šolo naraven korak, ki otrokom omogoča bogate učne izkušnje in pristne medsebojne stike. V okviru skupnega projekta so se otroci vrtca in učenci podružnične šole povezali ob spoznavanju pravljice z ekološko vsebino. Pravljica je postala izhodišče za pogovor o naravi, skrbi zanjo, pomenu trajnostnega ravnanja ter odgovornosti vsakega posameznika do okolja. Skozi domišljijski svet zgodb so otroci na njim razumljiv in čustveno bogat način spoznavali, kako lahko že z majhnimi dejanji prispevamo k bolj čistemu in zdravemu okolju.
Posebna vrednost sodelovanja se je pokazala v druženju med mlajšimi in starejšimi otroki. Učenci so z veseljem prevzeli vlogo pomočnikov, mlajši otroci pa so jih sprejemali z radovednostjo in zaupanjem. Med njimi so se spletale nove vezi, ki so temeljile na medsebojni pomoči, spoštovanju in prijaznosti. Takšne izkušnje pomembno prispevajo k razvoju socialnih veščin, empatije in občutka pripadnosti skupnosti. Projekt je znova potrdil, kako pomembno je povezovanje vzgojno-izobraževalnih ustanov v lokalnem okolju. Sodelovanje med vrtcem Manka Golarja Gornja Radgona in osnovno šolo Gornja Radgona- podružnično šolo dr. Janka Šlebingerja bogati vse udeležene – otroke, vzgojitelje in učitelje – ter prispeva k ustvarjanju spodbudnega, sodelovalnega in trajnostno naravnanega okolja.
Eko vrtec in eko šola sta s skupnimi močmi pokazala, da lahko z majhnimi koraki, odprtimi srci in povezovanjem ustvarjamo velike zgodbe. Zgodbe, ki učijo, povezujejo in vzgajajo prihodnje generacije v odgovorne, sočutne in okoljsko ozaveščene posameznike. Zavedamo se, da takšna srečanja puščajo trajen pečat, zato bomo sodelovanje z veseljem nadaljevali tudi v prihodnjih mesecih. Načrtujemo, da se bomo tekom šolskega leta še večkrat srečali – tako v prostorih POŠ dr. Janka Šlebingerja kot tudi v naši učilnici na prostem, ki s svojo domačnostjo, odprtostjo in naravnim okoljem ponuja posebno učno izkušnjo. Tam učenje poteka drugače: skozi opazovanje, doživljanje, gibanje in pristno povezovanje z naravo. Učilnica na prostem ni le prostor učenja, temveč prostor srečevanj, pogovorov in skupnega ustvarjanja. V njej se brišejo meje med vrtcem in šolo, med mlajšimi in starejšimi, saj vse povezuje skupen cilj – radovedno raziskovanje sveta in razvijanje spoštljivega odnosa do okolja in ljudi. Prav v takšnem okolju se otroci učijo sodelovanja, poslušanja in sprejemanja drugačnosti.
V prihodnjih srečanjih bomo nadgrajevali že vzpostavljene vezi, razvijali skupne dejavnosti in poglabljali ekološke vsebine. Otroci bodo imeli priložnost spremljati spremembe v naravi skozi letne čase, sodelovati pri skupnih nalogah ter se učiti drug od drugega. Takšno sodelovanje nam daje občutek varnosti in pripadnosti, hkrati pa nas spodbuja k odprtosti in samozavesti ob novih izzivih.
Verjamemo, da bo nadaljnje povezovanje eko vrtca in eko šole še naprej bogatilo naš vzgojno-izobraževalni prostor ter utrjevalo vrednote, ki jih želimo predati otrokom: sodelovanje, odgovornost, spoštovanje narave in medsebojno pomoč. Skupaj ustvarjamo pot, po kateri bodo otroci z veseljem stopali – danes, jutri in v prihodnosti. (Zapisala: Irena Domanjko Seršen, dipl, vzg., ekokoordinatorica vrtca).
Fotografije: Vrtec Manka Golarja GR